Concepciones estudiantiles en su proximidad hacia la educación Ambiental en el nivel de básica secundaria
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La investigación que se presenta tiene como objetivo integrador: Generar un Constructo desde las concepciones estudiantiles acerca de la de educación ambiental en el Nivel de Básica Secundaria. El estudio fundamenta en el paradigma interpretativo, con orientación cualitativa y la etnometodología como método. Se seleccionarán cinco (05) informantes clave de un colectivo de estudiantes del Colegio Técnico Industrial José Elías Puyana, de carácter oficial, ubicado en Floridablanca, en el Departamento de Santander, Colombia. Las técnicas serán la observación participante, con su inst...
La investigación que se presenta tiene como objetivo integrador: Generar un Constructo desde las concepciones estudiantiles acerca de la de educación ambiental en el Nivel de Básica Secundaria. El estudio fundamenta en el paradigma interpretativo, con orientación cualitativa y la etnometodología como método. Se seleccionarán cinco (05) informantes clave de un colectivo de estudiantes del Colegio Técnico Industrial José Elías Puyana, de carácter oficial, ubicado en Floridablanca, en el Departamento de Santander, Colombia. Las técnicas serán la observación participante, con su instrumento en notas de campo y la entrevista con un guión. En el proceso analítico se empleará la Categorización. Y los criterios de cientificidad se fijarán desde la credibilidad, transferibilidad o aplicabilidad y la confirmabilidad informativa en el alcance de los objetivos planteados. Actualmente, se está en la fase de recolección informativa y su ordenamiento en Protocolos Informativos para los primeros análisis y nivel teórico.
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