Concepções de Formação Docente - Lôbo Brito Morbeck, Lorena;Pires Cedro, Pâmala Évelin
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Este exemplar reúne uma série de artigos que envolve questões relacionadas à prática docente e aos recursos didáticos empregados em sala de aula, em especial, no ensino de conteúdos do ramo da biologia. A temática deste livro perpassa pelo contexto das novas tecnologias de informação e comunicação em uma sociedade contemporânea e sua aplicação nos processos de ensino-aprendizagem. Retrata também a relevância de uma formação docente sólida, que conduz à formação plena de sujeitos crítico-reflexivos. Diante desse cenário, esse trabalho apresenta também as perspectivas no uso de modelos didáticos…mehr

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Produktbeschreibung
Este exemplar reúne uma série de artigos que envolve questões relacionadas à prática docente e aos recursos didáticos empregados em sala de aula, em especial, no ensino de conteúdos do ramo da biologia. A temática deste livro perpassa pelo contexto das novas tecnologias de informação e comunicação em uma sociedade contemporânea e sua aplicação nos processos de ensino-aprendizagem. Retrata também a relevância de uma formação docente sólida, que conduz à formação plena de sujeitos crítico-reflexivos. Diante desse cenário, esse trabalho apresenta também as perspectivas no uso de modelos didáticos como instrumento pedagógico de aprendizagem, pensando nas práticas de ensino em biologia. O intuito é perturbar os educadores, de forma que eles compreendam a importância de uma prática docente inovadora, que deve ser reconstruída constantemente.
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Autorenporträt
She has a degree in Biotechnology, a Master's degree and a PhD in Physiological Sciences from the Federal University of Bahia, as well as a specialisation in Pedagogical Training from the Federal Institute of Bahia. She is currently a higher education teacher and researcher with experience in the areas of physiology, pain pharmacology and inflammatory and immunological processes.