Concepts des exposants intégraux des nombres rationnels - Samsul Alam, Sk.
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Depuis longtemps, la peur des mathématiques est perceptible chez les gens ordinaires dans tous les domaines de la société, et elle affecte même les élèves au niveau de l'école. Ce livre est un humble effort pour trouver des remèdes qui permettront à nos chers élèves de surmonter le vieux mythe de la "peur" des mathématiques. En outre, l'auteur présente également un "savoir-faire technique" pour résoudre les problèmes mathématiques de manière pratique, auxquels il est confronté jour après jour en tant qu'enseignant dans le secondaire. Dans ce livre, les discussions sur les problèmes liés aux…mehr

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Produktbeschreibung
Depuis longtemps, la peur des mathématiques est perceptible chez les gens ordinaires dans tous les domaines de la société, et elle affecte même les élèves au niveau de l'école. Ce livre est un humble effort pour trouver des remèdes qui permettront à nos chers élèves de surmonter le vieux mythe de la "peur" des mathématiques. En outre, l'auteur présente également un "savoir-faire technique" pour résoudre les problèmes mathématiques de manière pratique, auxquels il est confronté jour après jour en tant qu'enseignant dans le secondaire. Dans ce livre, les discussions sur les problèmes liés aux principaux concepts sont faciles, géniales et tolérantes : Ce livre sera utile aux élèves des écoles et à leurs enseignants, aux étudiants et aux enseignants de l'enseignement supérieur, aux concepteurs de programmes scolaires, aux chercheurs de différents niveaux et à tous ceux qui s'intéressent à l'apprentissage des mathématiques.
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Autorenporträt
Dr. Samsul Alam, Ph.D. : A étudié à Visva-Bharati (une université centrale) ; a obtenu son doctorat au Centre pour l'enseignement des mathématiques (Visva-Bharati) ; a enseigné les mathématiques pendant 26 ans au lycée Silut Basantapur, au Bengale occidental, en Inde ; a publié une centaine d'articles de recherche et 11 livres sur l'enseignement des mathématiques aux niveaux national et international.