Concesión de licencias y educación medioambiental - Faria, Jeniffer de Souza
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Este trabajo es el resultado de una investigación que buscó reflexionar sobre el proceso de construcción metodológica que orienta los Programas de Educación Ambiental realizados como requisito para el otorgamiento de la Licencia Ambiental. Inmersos en una comunidad, podemos vislumbrar las posibilidades y potencialidades de trabajar con Educación Ambiental, pero también los límites y desafíos desde una perspectiva teórica crítica y metodológica participativa, basada en el diálogo, la acción colectiva, el empoderamiento y la transformación de la realidad.

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Produktbeschreibung
Este trabajo es el resultado de una investigación que buscó reflexionar sobre el proceso de construcción metodológica que orienta los Programas de Educación Ambiental realizados como requisito para el otorgamiento de la Licencia Ambiental. Inmersos en una comunidad, podemos vislumbrar las posibilidades y potencialidades de trabajar con Educación Ambiental, pero también los límites y desafíos desde una perspectiva teórica crítica y metodológica participativa, basada en el diálogo, la acción colectiva, el empoderamiento y la transformación de la realidad.
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Autorenporträt
Licenciada en Pedagogía y Máster en Educación por la Universidad Federal de Juiz de Fora. Actualmente es doctoranda en el Programa de Postgrado en Educación de la Universidad Federal Rural de Río de Janeiro. Sus estudios y experiencias con la Educación Ambiental comenzaron durante su maestría y continúan durante su doctorado desde una perspectiva Crítica.