Desde el origen de la vida en la Tierra, los seres humanos se benefician continuamente de los diversos recursos disponibles en el medio ambiente. Debido al uso inadecuado e incontrolado de los recursos disponibles, se han generado una serie de problemas medioambientales como la escasez de agua, la contaminación atmosférica, la contaminación acústica, el cambio climático global, el agotamiento de la capa de ozono y la deforestación, que suponen una amenaza para las generaciones actuales y futuras. El cambio climático es uno de los problemas medioambientales más importantes a los que se enfrenta el mundo en la actualidad. Prueba de ello es el aluvión de conferencias, campañas, informes e investigaciones sobre el cambio climático en los últimos 20 años, por mencionar algunos. La necesidad del momento es sensibilizar a la gente hacia la naturaleza mediante un sólido programa de educación medioambiental. También faltan datos sobre las actitudes, la concienciación, el conocimiento y la comprensión de la gente sobre el medio ambiente. Por lo tanto, en este estudio nos propusimos medir el nivel de concienciación, conocimiento y actitud como objetivos y componentes de la educación medioambiental entre los encuestados de todos los ámbitos de la vida.
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