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Nell'attuale fase di sviluppo della società, la scuola si trova di fronte al compito dello sviluppo a tutto tondo della personalità dell'alunno. Lo sviluppo intellettuale, morale e creativo degli studenti è una delle principali esigenze dell'educazione. Lo scopo dell'educazione è diventato lo sviluppo della capacità degli studenti di risolvere i problemi in modo indipendente in varie sfere e tipi di attività sulla base dell'uso dell'esperienza sociale, un elemento della quale è anche l'esperienza propria degli studenti. C'è una richiesta di professionisti che non aspettano istruzioni, ma…mehr

Produktbeschreibung
Nell'attuale fase di sviluppo della società, la scuola si trova di fronte al compito dello sviluppo a tutto tondo della personalità dell'alunno. Lo sviluppo intellettuale, morale e creativo degli studenti è una delle principali esigenze dell'educazione. Lo scopo dell'educazione è diventato lo sviluppo della capacità degli studenti di risolvere i problemi in modo indipendente in varie sfere e tipi di attività sulla base dell'uso dell'esperienza sociale, un elemento della quale è anche l'esperienza propria degli studenti. C'è una richiesta di professionisti che non aspettano istruzioni, ma entrano nella vita con un'esperienza creativa, progettuale e spirituale-personale già consolidata. Questo manuale presenta metodi e tecniche di insegnamento interattivo, che hanno lo scopo di formare negli studenti l'esperienza di decisione autonoma di problemi cognitivi, comunicativi, organizzativi, morali e altri che sorgono nel processo di socializzazione.
Autorenporträt
Formation : Université d'État de Biélorussie : maître de conférences en disciplines sociopolitiques. Université pédagogique : psychologue pratique. Domaine d'étude : technologies scolaires modernes, méthodes et techniques d'apprentissage interactif, approche de la compétence dans l'éducation.