Conexões Interdisciplinares: Educação, Gênero e Etnicidade - Oliveira, Caroline Silvestre; Bulhões, Adson Manoel; Nogueira, Arnaldo César
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Conexões Interdisciplinares ressignificam o espaço de aprendizagem na perspectiva do conhecimento, pois criam possibilidades de reflexão e ações que podem causar impacto no horizonte do saber significativo e inovador. Deste modo, o perspectivismo interdisciplinar contém em seu âmago os estudos de gênero entrelaçados e premissiados pela diversidade étnica e cultural, sustentando-se no respeito, interação e integração dos sujeitos. Isso equivale à interdisciplinaridade que faz comungar os saberes com as práticas, independente dos pontos em que esses convergem e/ou divergem pelas conexões…mehr

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Produktbeschreibung
Conexões Interdisciplinares ressignificam o espaço de aprendizagem na perspectiva do conhecimento, pois criam possibilidades de reflexão e ações que podem causar impacto no horizonte do saber significativo e inovador. Deste modo, o perspectivismo interdisciplinar contém em seu âmago os estudos de gênero entrelaçados e premissiados pela diversidade étnica e cultural, sustentando-se no respeito, interação e integração dos sujeitos. Isso equivale à interdisciplinaridade que faz comungar os saberes com as práticas, independente dos pontos em que esses convergem e/ou divergem pelas conexões existentes, mesmo que dentro de um contexto que limita as temáticas, tal qual ocorre com os saberes multidimensionais, cujo potencial de diversidade não se limita nas gavetas do conhecimento disciplinar, mas também, na inserção de saberes, mediante a cultura da oralidade, de pessoas "velhas", pois, "A arte da narração não está confinada nos livros, seu veio épico é oral" (BOSI, 1994. p.85), podendo assim, tirar do narrador sabedoria e conhecimento de sua própria experiência e transmitir aos que o escutam.
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Autorenporträt
Laureata in Lettere - Lingua portoghese presso l'UFPA. Ha conseguito una specializzazione in Educazione speciale inclusiva e in Insegnamento nell'istruzione superiore. Insegna nell'Educazione di Base ed è collaboratrice del COLINS - Collaboratorio per l'Interculturalità, l'Inclusione della Conoscenza e l'Innovazione Sociale, collegato al PPG in Studi Antropici in Amazzonia (PPGEAA/UFPA).