Confabulazione e lesioni cerebrali traumatiche - Smith, Emily A.
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Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare il verificarsi di confabulazione in lesioni cerebrali traumatiche a diversi livelli di funzionamento cognitivo (secondo il Rancho Los Amigos Livelli di funzionamento cognitivo) e per determinare se la confabulazione potrebbe essere quantificata. Ai partecipanti sono state poste una serie di domande in formato intervista. Le loro risposte sono state analizzate utilizzando una scala di valutazione sul Sacramento Assessment of Confabulation (SAC, Boles, inedito). L'analisi ha rivelato una relazione significativa tra la confabulazione e il livello di funzionamento cognitivo.…mehr

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Produktbeschreibung
Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare il verificarsi di confabulazione in lesioni cerebrali traumatiche a diversi livelli di funzionamento cognitivo (secondo il Rancho Los Amigos Livelli di funzionamento cognitivo) e per determinare se la confabulazione potrebbe essere quantificata. Ai partecipanti sono state poste una serie di domande in formato intervista. Le loro risposte sono state analizzate utilizzando una scala di valutazione sul Sacramento Assessment of Confabulation (SAC, Boles, inedito). L'analisi ha rivelato una relazione significativa tra la confabulazione e il livello di funzionamento cognitivo.
Autorenporträt
Emily A. Smith erwarb ihren Master of Science-Abschluss in Sprech- und Sprachpathologie an der California State University, Sacramento, im Jahr 2007 mit der Fertigstellung dieser Arbeit. Sie verfügt über umfassende Erfahrung mit neurologischen Störungen im Kindesalter und hat ein unendliches Interesse an der Gehirngesundheit.