Las conclusiones de la conferencia demostraron que los proyectos CIDA- Malaspina-GCFPEE y ahora BAREC/ICURA han proporcionado un amplio apoyo en materia de investigación y extensión a los diversos países e instituciones asociados. También se demostró que se ha creado un alto nivel de conciencia sobre la educación ambiental y los resultados han sido prácticas ambientales óptimas adecuadas en comunidades clave de Sunyani (Ghana) y otras comunidades clave del Canadá y la República Unida de Tanzanía. La BAREC ha contribuido a fortalecer la colaboración institucional a nivel local y en el extranjero. Además, el proyecto MALASPINA/GCPFEE/BAREC ha emprendido muchas investigaciones y servicios de extensión en muchas instituciones educativas y comunidades. Gracias a los programas de educación ambiental emprendidos por el BAREC, muchas personas han mejorado su percepción y sus actitudes respecto del sexo sin protección, la gestión de los desechos y la limpieza del medio ambiente. El BAREC ha ayudado a muchos estudiantes y profesores a mejorar sus aptitudes en materia de investigación y servicios de extensión. Se recomienda que la nueva perspectiva del BAREC se centre en investigaciones que traten de proporcionar sistemas de apoyo a los medios de vida mediante una educación ambiental eficaz.
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