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Cuando los educadores trabajan, enseñan, asesoran, orientan y aconsejan en una institución educativa, obtener una comprensión de la información que puede ayudar a las personas a trabajar de manera más eficaz es extremadamente poderoso y significativo para los líderes educativos del siglo XXI. La confianza es la base de cualquier relación significativa. Los educadores deben mantener relaciones profesionales que incluyan respeto y confianza entre ellos. Los maestros deben confiar en los directores, maestros y clientes (padres y estudiantes). Los directores deben confiar en los maestros, colegas y estudiantes. Dada la importancia de tomar decisiones de calidad que incluyan aportes de todas las partes interesadas en entornos confiables, la confianza debe ser un punto de enfoque.
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