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Este libro es un informe de investigación realizada bajo un enfoque cualitativo, siguiendo el método de estudios de caso, cuya intención es aportar datos para el diseño de alternativas de capacitación docente, al reconocer su sentir ante el confinamiento educativo causado por la emergencia sanitaria por la Covid-19, identificando los síntomas que les hacen sentirse de ese modo y describiendo los sentimientos y emociones que ha experimentado ante las condiciones de exigencia laboral.
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