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O desenvolvimento das TIC em cada país é fundamental e crucial para o progresso e crescimento da economia do país e de outros sectores. De acordo com o último Plano Director das TIC de Mianmar e outros relatórios de fontes bem conhecidas como o Banco Mundial, BAD, USAID e Oxford Business Group, é difícil realizar todo o potencial das TIC em Mianmar e há grandes preocupações sobre a escassez de profissionais de TIC em Mianmar. Assim, é necessário rever a capacidade das TIC necessária nas instituições académicas para assegurar que os recursos humanos qualificados nos domínios das TIC sejam…mehr

Produktbeschreibung
O desenvolvimento das TIC em cada país é fundamental e crucial para o progresso e crescimento da economia do país e de outros sectores. De acordo com o último Plano Director das TIC de Mianmar e outros relatórios de fontes bem conhecidas como o Banco Mundial, BAD, USAID e Oxford Business Group, é difícil realizar todo o potencial das TIC em Mianmar e há grandes preocupações sobre a escassez de profissionais de TIC em Mianmar. Assim, é necessário rever a capacidade das TIC necessária nas instituições académicas para assegurar que os recursos humanos qualificados nos domínios das TIC sejam capazes de satisfazer o desenvolvimento de capacidades em todos os aspectos do desenvolvimento das TIC. Assim, esta investigação examina o desenvolvimento das TIC na nação de Mianmar. Com base numa revisão abrangente da literatura e centrada nos resultados de estudos anteriores realizados tanto em nações tecnologicamente avançadas como em nações em desenvolvimento, foi desenvolvido um quadro teórico para examinar o conhecimento, as competências e o desenvolvimento curricular das TIC em Mianmar.
Autorenporträt
Khaing Sandar Htun se doctoró en Tecnología de la Información en la Escuela de Ciencia y Tecnología Vincent Mary de la Universidad de la Asunción de Tailandia en 2019. Obtuvo un MBA en Gestión Tecnológica en 2013 y una licenciatura en Ingeniería Electrónica en 2002, en la Universidad de la Asunción, Bangkok, Tailandia.