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La COVID-19 est et demeure une pandémie à laquelle le monde scientifique doit se concentrer pour trouver des solutions concrètes afin de soulager tant soit peu la communauté qui est soumise de manière impuissante aux souffrances qu'elle engendre, CAP des enseignants sur la COVID-19, l'étude est menée dans l'objectif d'évaluer le niveau de connaissances des enseignants face à cette maladie, nous avons mené une étude descriptive transversale prospective dont l'échantillonnage est probabiliste, le questionnaire et l'interview ont été nos techniques de collecte de données, après investigations,…mehr

Produktbeschreibung
La COVID-19 est et demeure une pandémie à laquelle le monde scientifique doit se concentrer pour trouver des solutions concrètes afin de soulager tant soit peu la communauté qui est soumise de manière impuissante aux souffrances qu'elle engendre, CAP des enseignants sur la COVID-19, l'étude est menée dans l'objectif d'évaluer le niveau de connaissances des enseignants face à cette maladie, nous avons mené une étude descriptive transversale prospective dont l'échantillonnage est probabiliste, le questionnaire et l'interview ont été nos techniques de collecte de données, après investigations, les résultats montrent que les enseignants n'ont pas un bagage consistant pour donner le vrai savoir sur la dite maladie ou certains d'entre eux en doutent.
Autorenporträt
PAULIN MALOBA LUBENDE est né à Bukama, fils de feu Emmanuel Monga et Monga Ivette, il est Auteur de plusieurs publications scientifiques, Assistant de second Mandat à l'ISTM/KAMINA, Assistant à temps partiel à l'ISSS/KAMINA, Principal du DG/ISTM, il est licencié en Gestion des institutions de santé, et est prêtre de l'église néo-apostolique.