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En el contexto de la Primera República, intelectuales como Euclides da Cunha y militares como el mariscal Cândido Rondon volvieron sus ojos hacia el interior de Brasil. En las escuelas republicanas, los niños aprendían geografía a través de programas de enseñanza, libros de texto y revistas infantiles. ¿Cómo convergen o divergen las representaciones del territorio producidas en estos dos espacios? Este es el tema investigado en este libro.

Produktbeschreibung
En el contexto de la Primera República, intelectuales como Euclides da Cunha y militares como el mariscal Cândido Rondon volvieron sus ojos hacia el interior de Brasil. En las escuelas republicanas, los niños aprendían geografía a través de programas de enseñanza, libros de texto y revistas infantiles. ¿Cómo convergen o divergen las representaciones del territorio producidas en estos dos espacios? Este es el tema investigado en este libro.
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Autorenporträt
Soy licenciada en Historia por la Universidad Federal Fluminense, máster por la Universidad Estatal de Río de Janeiro y doctora por la Fundación Getúlio Vargas. Trabajo en la red municipal Duque de Caxias desde 2006, enseñando en la Escuela Municipal Profesor Walter Russo de Souza.