Conocimiento y aplicación del currículo oculto por parte de los profesores - Muhammed, Ghazwan Adnan
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El objetivo de este estudio es comprobar el conocimiento y la aplicación del currículo oculto por parte de los profesores universitarios de EFL y su efecto en el rendimiento de sus alumnos en inglés. Como especialista o especialista extranjero en el campo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, el investigador le agradecerá que le asesore sobre la idoneidad de los ítems de los dos cuestionarios y del test como herramientas para alcanzar el objetivo mencionado. Ni que decir tiene que todos sus comentarios, incluida cualquier sugerencia de modificación de los ítems, serán muy apreciados y valorados.…mehr

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Produktbeschreibung
El objetivo de este estudio es comprobar el conocimiento y la aplicación del currículo oculto por parte de los profesores universitarios de EFL y su efecto en el rendimiento de sus alumnos en inglés. Como especialista o especialista extranjero en el campo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, el investigador le agradecerá que le asesore sobre la idoneidad de los ítems de los dos cuestionarios y del test como herramientas para alcanzar el objetivo mencionado. Ni que decir tiene que todos sus comentarios, incluida cualquier sugerencia de modificación de los ítems, serán muy apreciados y valorados.
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Autorenporträt
Ghazwan Adnan Mohammed is an assist. Prof. Dr. and researcher from Iraq, he is interested in Curriculum Design which involves planning activities, readings, lessons, and assessments designed to achieve educational goals as well as Learning and Teaching English as a foreign language in order to help educators, teachers and learners.