Conoscenza di base della gestione dell'istruzione
Teoria e pratica nel sistema educativo
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Le organizzazioni educative sono interessate dai compiti di sviluppo perché devono offrire e sviluppare servizi educativi in linea con le esigenze del gruppo target. I vari settori e istituzioni educative devono rispondere ai cambiamenti. Gli insegnanti e gli studenti sono attori dei processi educativi e devono essere in grado di agire con successo. La gestione dell'istruzione deve rispondere a queste sfide e a questi cambiamenti. In quanto giovane branca del settore educativo, i compiti derivano dai processi di apprendimento, a livello organizzativo e di professionalizzazione di insegnanti e...
Le organizzazioni educative sono interessate dai compiti di sviluppo perché devono offrire e sviluppare servizi educativi in linea con le esigenze del gruppo target. I vari settori e istituzioni educative devono rispondere ai cambiamenti. Gli insegnanti e gli studenti sono attori dei processi educativi e devono essere in grado di agire con successo. La gestione dell'istruzione deve rispondere a queste sfide e a questi cambiamenti. In quanto giovane branca del settore educativo, i compiti derivano dai processi di apprendimento, a livello organizzativo e di professionalizzazione di insegnanti e amministratori. Esiste una combinazione di concetti pedagogici ed economici. Entrambi gli elementi devono essere bilanciati e portare a soluzioni praticabili. La riflessione è necessaria per lo sviluppo di soluzioni organizzative.
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