L'economia e i processi di apprendimento economico nel contesto dell'educazione civica riguardano l'area centrale della vita di ogni persona e di una società. Al di là della sfera nazionale, i processi economici riguardano i contesti politici e socio-sociali nel contesto degli sforzi educativi. Esiste un contesto vicino all'apprendimento globale, in cui i due elementi giocano un ruolo. Significativi sono gli sforzi nel settore scolastico per stabilire l'area tematica. Nell'istruzione extrascolastica, si presentano opportunità per offrire conoscenze di base sotto forma di corsi o moduli. L'obiettivo è quello di raggiungere una migliore comprensione dell'economia odierna nel contesto dell'educazione civica in tutta la sua complessità. Lo studio si propone di dare un contributo in tal senso.