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Affrontare un'area di crisi di grande significato politico, economico, culturale e religioso evidenzia la dimensione interdisciplinare dell'educazione civica. Il conflitto in Palestina è una disputa nazionale tra la popolazione araba e quella ebraica. La decisione di spartizione delle Nazioni Unite del 29 novembre 1947 mette in atto questa disputa. La democratizzazione dei sistemi politici è essenziale e la "primavera araba" ha suscitato speranze. Le lotte di potere e i conflitti sociali interni, così come la mancanza di società civile e di strutture democratiche, hanno impedito le riforme.…mehr

Produktbeschreibung
Affrontare un'area di crisi di grande significato politico, economico, culturale e religioso evidenzia la dimensione interdisciplinare dell'educazione civica. Il conflitto in Palestina è una disputa nazionale tra la popolazione araba e quella ebraica. La decisione di spartizione delle Nazioni Unite del 29 novembre 1947 mette in atto questa disputa. La democratizzazione dei sistemi politici è essenziale e la "primavera araba" ha suscitato speranze. Le lotte di potere e i conflitti sociali interni, così come la mancanza di società civile e di strutture democratiche, hanno impedito le riforme. Vecchi rapporti di potere, oppressione, guerre civili e il crollo di Stati - Siria, Iraq, Libia e Yemen - con il coinvolgimento internazionale hanno provocato terrore e ondate di rifugiati con nuovi rapporti di potere. Le conseguenze di questo sviluppo sono avvertite dalle società occidentali. Lo studio si propone di fornire un quadro delle condizioni, dei contesti e dei conflitti.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Formazione degli insegnanti per APS;Laurea in Scienze dell'Educazione/Università di Innsbruck/Dottorato, Corsi universitari in Educazione Civica e Competenza Interculturale, Corso di Didattica Universitaria/Università di Salisburgo, Accademia di Formazione Continua Austria, Istituto Comenius di Münster - Docente - Educatore degli Adulti.