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Questo studio sulla consapevolezza ambientale ha rivelato che gli insegnanti delle scuole urbane, gli insegnanti a distanza di materie scientifiche hanno un livello di consapevolezza migliore rispetto agli insegnanti delle scuole rurali, agli insegnanti di lingue e di scienze sociali. Non è stata riscontrata alcuna differenza significativa tra insegnanti di sesso maschile e femminile; gli insegnanti con meno di 10 anni e quelli con più di 10 anni di esperienza di insegnamento hanno un livello simile di atteggiamento e di intenzione nei confronti della consapevolezza ambientale.