Andere Kunden interessierten sich auch für
![Implementazione della comunità di apprendimento professionale nelle scuole malesi]( "Implementazione della comunità di apprendimento professionale nelle scuole malesi")
Implementazione della comunità di apprendimento professionale nelle scuole malesi32,99 €![Apprendimento delle lingue nelle scuole elementari]( "Apprendimento delle lingue nelle scuole elementari")
Apprendimento delle lingue nelle scuole elementari29,99 €![Trasferimenti di insegnanti nelle scuole pubbliche]( "Trasferimenti di insegnanti nelle scuole pubbliche")
Trasferimenti di insegnanti nelle scuole pubbliche26,99 €![La leadership degli insegnanti nelle scuole secondarie della regione del Kurdistan in Iraq:]( "La leadership degli insegnanti nelle scuole secondarie della regione del Kurdistan in Iraq:")
La leadership degli insegnanti nelle scuole secondarie della regione del Kurdistan in Iraq:26,99 €![Credenze e atteggiamenti sull'implementazione delle TIC nelle scuole]( "Credenze e atteggiamenti sull'implementazione delle TIC nelle scuole")
Credenze e atteggiamenti sull'implementazione delle TIC nelle scuole46,99 €![Alunni sordi nelle scuole comuni: inclusione o integrazione?]( "Alunni sordi nelle scuole comuni: inclusione o integrazione?")
Alunni sordi nelle scuole comuni: inclusione o integrazione?26,99 €![Determinanti della selezione dei curricula TIC nelle scuole]( "Determinanti della selezione dei curricula TIC nelle scuole")
Determinanti della selezione dei curricula TIC nelle scuole18,99 €
Questo lavoro di ricerca riguarda la consapevolezza, la disponibilità e l'utilizzo dei dispositivi mobili tra gli insegnanti in servizio (studenti insegnanti) nelle istituzioni terziarie di Abuja, in Nigeria; le istituzioni campione sono state l'Università di Abuja, la National Open University e il College of Education Zuba, ad Abuja, che sono tutte sotto il controllo del governo federale della Nigeria.