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La necessità di utilizzare dispositivi elettronici nel processo di apprendimento è diventata una preoccupazione per gli insegnanti di economia nei Paesi in via di sviluppo. Tuttavia, ci si chiede se gli studenti di economia siano consapevoli e competenti nell'uso di questi dispositivi per l'apprendimento. Questo libro, Business Education Students' Awareness and Utilization of E-learning, rivela empiricamente la consapevolezza e il livello di utilizzo dei dispositivi di e-learning da parte degli studenti nello Stato di Anambra, in Nigeria. Sono stati esaminati i mezzi con cui gli studenti hanno accesso all'e-learning e le loro competenze nelle applicazioni informatiche di base e sono stati presentati i risultati. Questo libro rivela molto sull'uso dell'e-learning nei Paesi in via di sviluppo come la Nigeria.