Consapevolezza ortografica
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Il tema dell'"ortografia" è ricorrente per gli studenti della scuola secondaria, ma è complesso da affrontare. La sua trattazione richiede una certa concezione di come gestire la scrittura corretta, ovvero affrontare l'argomento da un punto di vista enciclopedico o accompagnare la costruzione della conoscenza delle regole e delle leggi generali dell'ortografia, rafforzando il dubbio ortografico e generando interesse per la buona scrittura. L'uso di strumenti informatici per incoraggiare la ricerca negli studenti delle scuole secondarie e, di conseguenza, per realizzare un processo di apprend...
Il tema dell'"ortografia" è ricorrente per gli studenti della scuola secondaria, ma è complesso da affrontare. La sua trattazione richiede una certa concezione di come gestire la scrittura corretta, ovvero affrontare l'argomento da un punto di vista enciclopedico o accompagnare la costruzione della conoscenza delle regole e delle leggi generali dell'ortografia, rafforzando il dubbio ortografico e generando interesse per la buona scrittura. L'uso di strumenti informatici per incoraggiare la ricerca negli studenti delle scuole secondarie e, di conseguenza, per realizzare un processo di apprendimento significativo, è stato l'innesco per motivare gli studenti a livello terziario. L'obiettivo è stato quello di promuovere un atteggiamento critico nei confronti della realtà socio-grafica e di come si possa affrontare, a partire dalla creatività tecnologica, un lavoro in cui lo studente è attore del proprio apprendimento. L'accordo era di organizzare un progetto che coinvolgesse ricerca, tecnologia e pedagogia, proiettando così un apprendimento significativo.
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