En este artículo se hacen consideraciones teóricas sobre la iniciación deportiva en el béisbol, fundamentada desde una perspectiva lúdica, estableciéndose una interrelación dialéctica entre lo lúdico-instructivo- educativo-desarrollador que facilita la participación activa de los niños a través de juegos pre deportivos. En la investigación se realizó una recopilación de información de autores de prestigio internacional que le da un carácter científico metodológico a la propuesta presentada, las cuales se critican y se asumen posiciones sobre las nuevas tendencias en pos de adecuarlas a las características concretas del deporte en cuestión.