Andere Kunden interessierten sich auch für
![Modèle de neuro-apprentissage basé sur les organisateurs graphiques]( "Modèle de neuro-apprentissage basé sur les organisateurs graphiques")
Modèle de neuro-apprentissage basé sur les organisateurs graphiques44,99 €![Une approche paradigmatique des systèmes de base de données dans l'ère récente]( "Une approche paradigmatique des systèmes de base de données dans l'ère récente")
Une approche paradigmatique des systèmes de base de données dans l'ère récente48,99 €![Déplacer l'analyse et l'auto-présentation dans les lettres de candidature]( "Déplacer l'analyse et l'auto-présentation dans les lettres de candidature")
Déplacer l'analyse et l'auto-présentation dans les lettres de candidature36,99 €![Recommandations pour la construction de ressources éducatives libres]( "Recommandations pour la construction de ressources éducatives libres")
Recommandations pour la construction de ressources éducatives libres40,99 €![Approche basée sur la corrélation pour cacher des éléments sensibles dans l'exploration de données]( "Approche basée sur la corrélation pour cacher des éléments sensibles dans l'exploration de données")
Approche basée sur la corrélation pour cacher des éléments sensibles dans l'exploration de données42,99 €![Amélioration de la sécurité des données dans l'environnement de l'informatique en nuage]( "Amélioration de la sécurité des données dans l'environnement de l'informatique en nuage")
Amélioration de la sécurité des données dans l'environnement de l'informatique en nuage36,99 €![Techniques d'exploration de données]( "Techniques d'exploration de données")
Techniques d'exploration de données29,99 €
Dans les processus d'enseignement et d'apprentissage de la construction de tableaux et de graphiques, certaines difficultés sont présentées, ce qui a conduit à une réflexion sur la manière de transformer la façon d'enseigner la statistique, afin que les étudiants se sentent motivés, c'est la raison pour laquelle l'essence de cette recherche est constituée, dans le but d'améliorer la pratique de l'enseignement. La recherche vise à analyser les processus d'enseignement et d'apprentissage dans l'analyse exploratoire des données, grâce à la méthodologie du projet. L'étude a été réalisée au niveau du premier cycle universitaire avec des étudiants en ingénierie, avec une approche de recherche qualitative, puisqu'elle vise à explorer et à contextualiser une réalité éducative ; en particulier, à décrire les interactions qui se produisent dans la classe ; sa mise en oeuvre et son évaluation ont permis de décrire le rôle de l'enseignant et des étudiants ; de même, les éléments structurels de certains graphiques inclus dans les projets présentés par les étudiants ont été caractérisés.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.