Construindo a cidadania para o desenvolvimento humano
da experiência dos alunos da unidade educacional instituto la salle barquisimeto
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Este estudo é concebido a partir da perspectiva teórica da democracia como elemento fundamental para o desenvolvimento humano, com o objectivo de investigar como os valores cívicos possibilitam a construção da cidadania e esta contribui para o fortalecimento da democracia. O estudo foi realizado através de uma abordagem qualitativa como metodologia, método e técnica baseada na abordagem de Valles (1993), recorrendo a um grupo focal, entrevista semi-estruturada e análise documental para compreender a importância dos valores cívicos na perspectiva dos sujeitos do estudo. Como resultad...
Este estudo é concebido a partir da perspectiva teórica da democracia como elemento fundamental para o desenvolvimento humano, com o objectivo de investigar como os valores cívicos possibilitam a construção da cidadania e esta contribui para o fortalecimento da democracia. O estudo foi realizado através de uma abordagem qualitativa como metodologia, método e técnica baseada na abordagem de Valles (1993), recorrendo a um grupo focal, entrevista semi-estruturada e análise documental para compreender a importância dos valores cívicos na perspectiva dos sujeitos do estudo. Como resultado, identificaram-se dois aspectos ligados ao processo de construção da cidadania na filosofia lassalista, definidos como qualidade humana e sentimento de pertença; reconheceram-se três aspectos significativos da formação do programa Nações Unidas Para Todos, a saber: temas e tópicos; discurso, argumentação e crítica; e cultivo da amizade; e entendeu-se que a percepção dos alunos sobre democracia e cidadania está positivamente relacionada com os conceitos teóricos que fundamentam a pesquisa.
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