Construir um programa educacional e um curso de estudos - Pawlow, Alexandr Konstantinowich
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Este livro é dedicado à formação profissional, desenvolvimento profissional e requalificação profissional de especialistas nas modernas tendências do padrão educacional na unidade das tecnologias pedagógicas avançadas tanto no ensino secundário como superior. Com base na análise da experiência em formação profissional, requalificação, desenvolvimento profissional de especialistas são considerados os fundamentos teóricos e a prática da utilização da aprendizagem modular baseada em problemas nas escolas secundárias, universidades, instituições de ensino superior. São propostas recomendações…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro é dedicado à formação profissional, desenvolvimento profissional e requalificação profissional de especialistas nas modernas tendências do padrão educacional na unidade das tecnologias pedagógicas avançadas tanto no ensino secundário como superior. Com base na análise da experiência em formação profissional, requalificação, desenvolvimento profissional de especialistas são considerados os fundamentos teóricos e a prática da utilização da aprendizagem modular baseada em problemas nas escolas secundárias, universidades, instituições de ensino superior. São propostas recomendações metodológicas e metódicas para a organização e condução do processo educativo, formação e desenvolvimento de uma personalidade versátil com uma visão científica e profissional "facetada". O livro proposto é dirigido a educadores e psicólogos que estudam a teoria e prática da formação, desenvolvimento profissional e reciclagem de especialistas, assim como professores, professores, metodólogos, chefes de universidades, faculdades, departamentos.
Autorenporträt
Alexander Konstantinovich Pavlov, - Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor, Miembro Correspondiente, Académico de MANEB, Científico de Honor de la Federación Rusa, Director General de MINEDPPC, - uno de los principales especialistas en el campo de la teoría y la práctica del proceso de aprendizaje.