Construyendo la Modelización Matemática - Veron, Victor Hugo
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Este proyecto surge a partir de visualizar una problemática en la enseñanza y aprendizaje de la matemática, específicamente en el modelo lineal. Para ello, presentamos y analizamos una propuesta didáctica a partir de situaciones concretas las cuales no son un momento de aplicación de lo aprendido, sino que en ella los alumnos, son partícipes desde el comienzo del proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo que estas situaciones están inmersas en un contexto y tienen significado para el alumno, en el cual los mismos logran descubrir los alcances de la modelización y las condiciones necesarias…mehr

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Produktbeschreibung
Este proyecto surge a partir de visualizar una problemática en la enseñanza y aprendizaje de la matemática, específicamente en el modelo lineal. Para ello, presentamos y analizamos una propuesta didáctica a partir de situaciones concretas las cuales no son un momento de aplicación de lo aprendido, sino que en ella los alumnos, son partícipes desde el comienzo del proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo que estas situaciones están inmersas en un contexto y tienen significado para el alumno, en el cual los mismos logran descubrir los alcances de la modelización y las condiciones necesarias para poder utilizar el modelo lineal. Se hace posible así que el alumno descubra la Matemática desde otra visión donde es posible interpretar y analizar fenómenos y situaciones de diversa naturaleza. Este proyecto es un primer paso a la Modelización de la Función Lineal, con el fin de lograr un alcance más global extendiéndose a otras áreas de conocimiento.
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Autorenporträt
Los autores son profesores en Matemática egresados de la Universidad Nacional de Misiones, Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales: Flavia Arguello, Yamila Chamorro, Claudia Esquivel, Christian Gonzalez, Lucas Gotz y Hugo Veron, desempeñándose como profesores en distintos niveles educativos de la Provincia de Misiones, Argentina.