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A educação em nível de pós-graduação na Venezuela constitui um período de estudos avançados cujos objetivos, estrutura e funcionamento estão definidos na Constituição Nacional, na Lei Orgânica da Educação, no Regulamento Geral de Pós-graduação para Universidades e Instituições devidamente autorizadas pelo Conselho Nacional de Universidades, na Lei das Universidades e no Regulamento de Estudos para Graduados em cada instituição de ensino universitário. Os estudos de pós-graduação desempenham um papel extremamente importante nos processos de transformação exigidos pelas políticas públicas na…mehr

Produktbeschreibung
A educação em nível de pós-graduação na Venezuela constitui um período de estudos avançados cujos objetivos, estrutura e funcionamento estão definidos na Constituição Nacional, na Lei Orgânica da Educação, no Regulamento Geral de Pós-graduação para Universidades e Instituições devidamente autorizadas pelo Conselho Nacional de Universidades, na Lei das Universidades e no Regulamento de Estudos para Graduados em cada instituição de ensino universitário. Os estudos de pós-graduação desempenham um papel extremamente importante nos processos de transformação exigidos pelas políticas públicas na Venezuela, pois é através da geração de conhecimento resultante da pesquisa permanente como estratégia necessária para a produção intelectual que serão feitas contribuições significativas para a solução efetiva de problemas cada vez mais complexos em uma sociedade exigente. Este trabalho é recomendado a professores, designers de currículo e pesquisadores que desejam obter uma perspectiva integral do processo de desenho de currículo e dos desafios que este importante processo enfrenta para a criação de novas Carreiras de Pós-Graduação.
Autorenporträt
M. C. Mármol - Lcda. en Educación Mención Informática. Mg. en Docencia. Diseñadora Curricular.S. R. Perozo Chirinos - Lcda. en Educación Industrial. MSc en Gerencia de Proyectos Industriales. Dra. en Epistemología. Docente.J. Hurtado De Barrera - Lcda. en Psicología. Esp. en Dinámica de grupo. Mg. en Educación Superior. Dra. en Gerencia. Docente.