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El presente texto es el resultado de la investigación realizada en la República de Ecuador, en la Universidad de Guayaquil, con estudiantes de la Facultad de Medicina, con el propósito de alcanzar el grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Esperamos que su lectura y estudio contribuya a su reflexión y aplicación en la práctica de una enseñanza mucho más desarrolladora en la Carrera de Medicina, no solo en Ecuador y si en cualquier país del mundo, donde los estudiantes de medicina tienen el sueño de ser un profesional competente y cooperar a que el Mundo pueda ser Mejor.