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La présente étude s'est déroulée sur une période de six (06) mois au sein de l'Unité d'Oncologie Pédiatrique du CHU de Treichville. Les investigations faites à travers les techniques et outils nous ont permis de déceler des difficultés auxquelles sont confrontés les enfants en milieu hospitalier. Face au refus des soins médicaux, nous avons élaboré un projet pédagogique qui a pour objectif d'amener les enfants à accepter les soins à travers l'exploitation des contes. Dans le but d'atteindre cet objectif, nous avons mené des activités telles que le langage conte avec la bande dessinée, les marottes et les marionnettes. Les activités menées ont abouti à des résultats satisfaisants destinés à être consolidés. Ces enfants connaissent le moment des soins et les acceptent. C'est pourquoi, nous avons confié un projet de suivi aux encadreurs afin de pérenniser les acquis des enfants.