Carolina Fuentes Henríquez, Marcelo Careaga B.

Contexto Mixto de Aprendizaje con Tutoría Virtual

Integración Curricular de Tecnologías de Información y Comunicación(TIC) en Formación Inicial Docente(FID) - Chile

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Este libro busca entregar al lector, la experiencia lograda por los autores, al implementar una estrategia de aprendizaje que complementa la docencia presencial con la docencia virtual en la Formación Inicial Docente (FID), con el apoyo de una tutoría virtual, validando las cuatro funciones principales dentro del proceso educativo de este nuevo rol: Pedagógica, Tecnológica, Administrativa o de Gestión y Social, y permitiendo que se reconozca su participación dentro de dicho proceso, gracias a la identificación de su potencialidad dentro de una plataforma educativa. Los ejes principales de esta experiencia, permiten entregar a los estudiantes de FID, la oportunidad de interactuar en un ambiente de aprendizaje mixto durante su formación académica y potenciar las herramientas tecnológicas con las que contamos hoy, para desarrollar habilidades que les permitan enfrentar de una mejor manera la interacción con sus alumnos, cuando se desempeñen como profesores.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Aufl.
• Seitenzahl: 180
• Erscheinungstermin: 1. August 2012
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 11mm
• Gewicht: 286g
• ISBN-13: 9783659036286
• ISBN-10: 3659036285
• Artikelnr.: 36203051

Autorenporträt

Periodista. Licenciada en Comunicación Social Diplomada en Pedagogía Universitaria. Magíster en Educación Superior. Encargada Gestión Transversal en Unidad de Informática Educativa y Gestión del Conocimiento. Responsable Comunicacional http://educacion.ucsc.cl/ Facultad de Educación. Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC). Chile