Kunle Oloruntegbe

Contextualização dos Conhecimentos, Habilidades e Atitudes da Ciência

Entre os Professores de Química ao Serviço e Pré-Serviço da Malásia e da Nigéria

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Produktbeschreibung

Este estudo investigou a contextualização dos conhecimentos e competências científicas por professores de pré-serviço e de química malaio e nigeriano ao serviço. O seu objectivo era verificar até que ponto os estudantes universitários de educação científica e os seus homólogos já no terreno utilizavam a ciência que estavam a aprender ou tinham aprendido na escola na vida quotidiana do mundo real e até que ponto podiam ajudar o estudante do ensino secundário a ligar a ciência à vida real no seu ensino. Os desenhos empregues no estudo foram levantamento e método comparativo causal porque os atributos medidos já existiam. A população consistia em todos os professores de ciências em pré-serviço e ao serviço dos dois países. A amostra consistiu em 240 disciplinas no total, 120 de cada país e foi retirada de escolas secundárias (para professores ao serviço) e de universidades (para os professores de pré-serviço) de um estado na Malásia e 2 estados na Nigéria. A técnica de amostragem estratificada foi utilizada na selecção das amostras. Foram levantadas quatro questões de investigação para orientar o estudo e duas hipóteses formuladas para testes.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 8. Oktober 2022
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786205237595
• ISBN-10: 6205237598
• Artikelnr.: 66010486

Autorenporträt

O Dr. Kunle Oke Oloruntegbe é Professor de Educação Química. Formado na Universidade Ahmadu Bello, Zaria e Universidade do Benin, as suas experiências de trabalho como Educador de Ciências abrangem 24 anos, de 1992 a 2015, em Faculdades e Universidades no país e no estrangeiro. Teve 85 publicações de factores de alto impacto. Presentemente, trabalha na Universidade Adekunle Ajasin.