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Resume dados modernos sobre a estrutura do desenvolvimento físico e aptidão motora de crianças e jovens estudantes, a escolha de testes óptimos para avaliar o seu nível de desenvolvimento, dados sobre os métodos utilizados para avaliar o desenvolvimento sucessivo de vários aspectos do estado físico das crianças e jovens. Os fundamentos científicos e metodológicos dos requisitos normativos do sistema de educação física, as questões de monitorização e controlo pedagógico do desenvolvimento físico e aptidão motora de crianças e jovens são considerados em pormenor .São apresentados materiais experimentais com uma análise dos resultados dos estudos a longo prazo sobre o sucessivo estado físico das crianças e dos jovens estudantes, a sua dinâmica, tendo em conta as características etárias e a influência dos factores regionais na actividade motora em condições de hipertermia. A monografia será útil para trabalhadores da cultura física e do desporto, médicos, higienistas, professores, estudantes, estudantes universitários - todos aqueles que estejam interessados na continuidade do desenvolvimento físico e da aptidão física das crianças e dos jovens.