Andere Kunden interessierten sich auch für
![Manuel Bandeira, cultura popular e escolarização:]( "Manuel Bandeira, cultura popular e escolarização:")
Manuel Bandeira, cultura popular e escolarização:42,99 €![O gênero literário como uma ponte para o conhecimento]( "O gênero literário como uma ponte para o conhecimento")
O gênero literário como uma ponte para o conhecimento36,99 €![O esvaziamento do sagrado em Miguel Torga]( "O esvaziamento do sagrado em Miguel Torga")
O esvaziamento do sagrado em Miguel Torga36,99 €![O Jogo dos Tronos no Brasil]( "O Jogo dos Tronos no Brasil")
O Jogo dos Tronos no Brasil22,99 €![Leitura do Texto Literário pelo Método de Crítica Global]( "Leitura do Texto Literário pelo Método de Crítica Global")
Leitura do Texto Literário pelo Método de Crítica Global23,99 €![Literatura oral]( "Literatura oral")
Literatura oral29,99 €![Enigma Pukolese: história e exercícios em FLE]( "Enigma Pukolese: história e exercícios em FLE")
Enigma Pukolese: história e exercícios em FLE26,99 €
A literatura popular costuma ser trabalhada nas escolas em datas comemorativas e de forma utilitária. Isso inquieta-nos, pois conhecemos a riqueza da literatura popular e acreditamos que sua abordagem no ambiente escolar pode trazer grandes benefícios à formação humana do educando, como contribuir para que ele valorize as diversas manifestações culturais, construa conceitos éticos, respeite a vida humana. Paralelamente à literatura popular, defendemos a utilização do jogo na sala de aula, visto que por meio dele o ser humano consegue sentir-se livre, espontâneo e criativo. Desse modo, o professor poderá criar não apenas um ambiente agradável à aprendizagem, mas se aproximar e compreender melhor seus alunos. Apresentamos nesta dissertação um estudo sobre o conto popular e o jogo, além do relato de uma experiência desenvolvida com alunos de duas turmas do Ensino Fundamental II, da rede pública de Fortaleza. Acreditamos contribuir, de alguma forma, para que o educador possa levar a cultura popular à escola sem o utilitarismo que quase sempre ocorre.