Contrastare l'apatia degli studenti per aumentarne il coinvolgimento - Schou, Rebecca
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L'apatia degli studenti è un problema crescente negli Stati Uniti. Questo studio qualitativo, basato sulle teorie dell'apprendimento sociale e dello sviluppo cognitivo di Vygotsky e Piaget, esplora l'apatia degli studenti e l'ambiente di apprendimento attraverso le esperienze di ex studenti e dei loro genitori. I risultati dello studio hanno portato alla creazione di un piano di sviluppo professionale completo che combina le pratiche della mentalità di crescita con l'istruzione differenziata per portare gli insegnanti a creare una cultura del coinvolgimento nelle loro classi e in tutta la scuola.…mehr

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Produktbeschreibung
L'apatia degli studenti è un problema crescente negli Stati Uniti. Questo studio qualitativo, basato sulle teorie dell'apprendimento sociale e dello sviluppo cognitivo di Vygotsky e Piaget, esplora l'apatia degli studenti e l'ambiente di apprendimento attraverso le esperienze di ex studenti e dei loro genitori. I risultati dello studio hanno portato alla creazione di un piano di sviluppo professionale completo che combina le pratiche della mentalità di crescita con l'istruzione differenziata per portare gli insegnanti a creare una cultura del coinvolgimento nelle loro classi e in tutta la scuola.
Autorenporträt
Dr. Schou war im Laufe ihrer Karriere in zahlreichen Funktionen tätig, darunter als Klassenlehrerin, Lesespezialistin, Schulleiterin, Beraterin und Lehrbeauftragte. Ihre Doktorarbeit befasst sich mit der Rolle, die Mitsprache und Wahlmöglichkeiten von Schülern bei der Verringerung von Apathie und der Steigerung von Engagement und Leistung spielen.