Este libro presenta un estudio cuantitativo sobre el impacto de la Formación Profesional y Tecnológica en la mejora de la empleabilidad y los ingresos de las mujeres, presentando una propuesta pedagógica emancipadora que busca romper los ciclos de desigualdad de género. En un escenario en el que las mujeres aún se enfrentan a importantes barreras a la hora de acceder a oportunidades laborales y cualificaciones, el libro utiliza datos y análisis estadísticos para mostrar cómo una educación orientada a la inclusión y la autonomía puede ser un camino transformador. Basándose en investigaciones cuantitativas, los autores identifican y analizan estrategias eficaces para integrar a las mujeres en el mercado laboral mediante cursos técnicos y tecnológicos que valoren su talento y potencial. La propuesta pedagógica presentada va más allá de la formación profesional, buscando empoderar a las mujeres para que puedan actuar como agentes de cambio en sus comunidades y sectores productivos. Dirigido a gestores y responsables de políticas públicas y a todos los que creen en la educación como medio de emancipación social, este libro destaca, a partir de datos concretos, la importancia de promover la igualdad de género en la educación.
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