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El coaching en el ámbito de la convivencia escolar busca desarrollar el potencial de estudiantes y profesores para mejorar su rendimiento y trato. Se enfoca en aumentar la conciencia de uno mismo, descubrir la situación actual y explorar las posibilidades de superación. A través de un proceso de acción-reflexión-acción-reflexión, el coaching busca fortalecer la capacidad de escucha y comunicación, y facilitar el cambio para alcanzar el máximo potencial de mejora. Utiliza la pregunta como base de su trabajo y promueve una cultura de convivencia positiva en la comunidad educativa. La participación de todos los miembros de la comunidad en actividades para mejorar la convivencia es fundamental, promoviendo la colaboración de los estudiantes y la transmisión de habilidades que fomenten una convivencia positiva en el colegio.