Cooperativa Agroindustrial: Estudo de Caso - Piovezan, Charlanne Kelly
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A gestão do conhecimento é um tema relativamente novo para as organizações, dentro de cooperativas ainda têm-se muito a pesquisar e estudar. A presente pesquisa realizada, propõe um estudo teórico-empírico em torno da gestão do conhecimento, tendo como recorte o processo de disseminação do conhecimento e a coerência entre o discurso e a prática do princípio cooperativista (educação, formação e informação) como diferenciador na gestão do conhecimento e no modelo organizacional cooperativista. O estudo destina-se a responder três questões: a) como ocorre o processo de disseminação do…mehr

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Produktbeschreibung
A gestão do conhecimento é um tema relativamente novo para as organizações, dentro de cooperativas ainda têm-se muito a pesquisar e estudar. A presente pesquisa realizada, propõe um estudo teórico-empírico em torno da gestão do conhecimento, tendo como recorte o processo de disseminação do conhecimento e a coerência entre o discurso e a prática do princípio cooperativista (educação, formação e informação) como diferenciador na gestão do conhecimento e no modelo organizacional cooperativista. O estudo destina-se a responder três questões: a) como ocorre o processo de disseminação do conhecimento em organizações cooperativas; b) qual a percepção dos colaboradores em relação ao processo de disseminação do conhecimento; e c) como a organização cooperativa investe no desenvolvimento de seu capital intelectual a partir do princípio cooperativista: educação, formação e informação. O conhecimento aqui apresentado não se esgota em si, mas abre novas perspectivas para estudo.
Autorenporträt
A autora é graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), Pós graduada em Terapia Comportamental Cognitiva (USP), Pós graduada em Gestão Contemporânea de Recursos Humanos (UEL) e Mestre em Administração (Gestão de Pessoas). É professora de Graduação e Pós Graduação. Atua com desenvolvimento organizacional, perícia e clínica.