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Este documento descreve as relações cooperativas entre a escola primária "Ramón Ponciano Romano" e a Cooperativa de Créditos e Serviços (CCS) "Emilio Obregón" pertencente à comunidade "El Majá", município de Jatibonico. Para o estudo foram utilizadas metodologias qualitativas e quantitativas, com predomínio da metodologia qualitativa. O método utilizado foi etnográfico e várias técnicas foram aplicadas para a recolha de informação, o que permitiu a realização dos objectivos propostos. O objetivo desta pesquisa é descrever como se estabelecem as relações de cooperação entre a CCS "Emilio…mehr

Produktbeschreibung
Este documento descreve as relações cooperativas entre a escola primária "Ramón Ponciano Romano" e a Cooperativa de Créditos e Serviços (CCS) "Emilio Obregón" pertencente à comunidade "El Majá", município de Jatibonico. Para o estudo foram utilizadas metodologias qualitativas e quantitativas, com predomínio da metodologia qualitativa. O método utilizado foi etnográfico e várias técnicas foram aplicadas para a recolha de informação, o que permitiu a realização dos objectivos propostos. O objetivo desta pesquisa é descrever como se estabelecem as relações de cooperação entre a CCS "Emilio Obregón" e a escola "Ramón Ponciano Romano", assim como os fatores que intervêm na realização efetiva destas relações e seu envolvimento na comunidade em geral. Isto mostra que, para alcançar objectivos comuns, devem estar implícitos os seguintes indicadores: diálogo institucional, relações sociais e acções conjuntas e outros, que constituem marcos que podem consolidar esta complexa rede de relações...
Autorenporträt
A pesquisadora é formada em Estudos Socioculturais. Ela tem participado ativamente em eventos, fóruns e congressos. Ela realiza pesquisas a partir do seu trabalho educativo que tem tido resultados satisfatórios. Atualmente leciona na Universidade de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez.