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El artículo es de nivel intermedio en la teoría de coordenadas polares, dirigido a estudiantes de ingenierías, matemáticas y arquitectura. Asimismo, el artículo expones numerosos ejemplos de forma detallada de gráficas en coodernadas polares. Aplica trabajo colaborativo en clase con el objetivo de : 1. Adquirir habilidades en el razonamiento matemático y en la comunicación oral y escrita. 2.Desarrollar la capacidad para trabajar y aprender tanto de forma independiente como cooperativa. 3.Desarrollar la capacidad de integrar el conocimiento académico con las experiencias adquiridas fuera del aula. Aprender a pensar críticamente para resolver problemas. 4.Desarrollar la capacidad de analizar, deducir, descubrir y resolver el problema planteado en cada etapa de trabajo, en la etapa de pareja y en la etapa grupal. 5.Compartir los conocimientos adquiridos con todos los integrantes del grupo.