José Pedro Lino

Coordenador Pedagógico

Entre os desafios do desempenho e a formação contínua de professores em serviço

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Produktbeschreibung

A presente pesquisa, cujo objeto de estudo é a verificação, através de um protocolo de pesquisa aplicado a sessenta e seis coordenadores pedagógicos atuantes em escolas municipais de doze municípios, pertencentes à região geográfica de Ribeirão Preto, SP - sobre o papel do Coordenador Pedagógico, em relação ao processo de formação continuada dos professores em serviço, considerando as prerrogativas democráticas e a autonomia da escola. Os objectivos específicos são investigar como este profissional actua na organização e implementação de processos de formação em serviço, especialmente nas Horas Colectivas de Trabalho Pedagógico - CPTW, bem como as dificuldades encontradas, a forma como os temas são definidos e as orientações para estes encontros são elaboradas, Na busca do processo de formação, a rota metodológica da pesquisa considerou estudos descritivos e exploratórios, a fim de compreender a realidade da atuação da Coordenação Pedagógica nas escolas definidas para a pesquisa de campo, em relação ao seu papel regimental e teórico-prático.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 108
• Erscheinungstermin: 10. Februar 2022
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 179g
• ISBN-13: 9786204468235
• ISBN-10: 6204468235
• Artikelnr.: 63424637

Autorenporträt

Brasilianische Erzieherin. Seit fast einem Jahrzehnt arbeitet er mit Schul- und Bildungsmanagement, gibt Kurse, hält Vorträge und berät im Bereich der Bildung. Magister in Erziehungswissenschaften, Nationale Universität La Plata, Argentinien. Hochschulabschluss in Mathematik, Universität Santo Amaro/SP-Brasilien und in Pädagogik, Universität Cesumar/PR-Brasilien.