José Pedro Lino

Coordinador Pedagógico

Entre los desafíos de la actuación y la formación continua en servicio de los profesores

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Produktbeschreibung

La presente investigación, cuyo objeto de estudio es la verificación, a través de un protocolo de investigación aplicado a sesenta y seis coordinadores pedagógicos que actúan en escuelas municipales de doce municipios, pertenecientes a la región geográfica de Ribeirão Preto, SP ¿ sobre el papel del Coordinador Pedagógico, en relación al proceso de formación continuada en servicio de los profesores, considerando las prerrogativas democráticas y de autonomía de la escuela. Teniendo como objetivos específicos investigar cómo este profesional actúa en la organización y en la implementación de los procesos de la formación continua, desarrollada, especialmente, en las Horas de Trabajo Pedagógico Colectivo - HTPCs, como también las dificultades encontradas, la forma como son definidos los temas y elaboradas las pautas de esos encuentros, buscando el proceso formativo, el recorrido metodológico de la investigación consideró estudios descriptivos y exploratorios, para comprender la realidad de la actuación de la Coordinación Pedagógica en las escuelas definidas para la investigación de campo, en lo relativo a su papel regimental y práctico-teórico.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 116
• Erscheinungstermin: 18. November 2021
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 191g
• ISBN-13: 9786203880045
• ISBN-10: 6203880043
• Artikelnr.: 63130175

Autorenporträt

Brasilianische Erzieherin. Seit fast einem Jahrzehnt arbeitet er mit Schul- und Bildungsmanagement, gibt Kurse, hält Vorträge und berät im Bereich der Bildung. Magister in Erziehungswissenschaften, Nationale Universität La Plata, Argentinien. Hochschulabschluss in Mathematik, Universität Santo Amaro/SP-Brasilien und in Pädagogik, Universität Cesumar/PR-Brasilien.