Corps et temps libre:
Un regard à travers les pratiques et les discours des étudiants en éducationLa physique dans la clé du Genre
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Dans le cadre de la recherche menée, la conceptualisation et l'analyse des constructions sociales et culturelles des relations de genre et des corps sexués sont considérées comme un objet d'étude. Un accent particulier a été mis sur l'articulation critique et la dénaturalisation de certains modèles, stéréotypes, mandats ou pratiques qui répondent à des modèles hégémoniques dans notre contexte historique. En même temps, il est crucial de mentionner que nous avons l'intention de problématiser l'éducation physique et les modèles culturels traditionnels qui l'ont perpétuée. A...
Dans le cadre de la recherche menée, la conceptualisation et l'analyse des constructions sociales et culturelles des relations de genre et des corps sexués sont considérées comme un objet d'étude. Un accent particulier a été mis sur l'articulation critique et la dénaturalisation de certains modèles, stéréotypes, mandats ou pratiques qui répondent à des modèles hégémoniques dans notre contexte historique. En même temps, il est crucial de mentionner que nous avons l'intention de problématiser l'éducation physique et les modèles culturels traditionnels qui l'ont perpétuée. Afin d'aborder cette enquête, des méthodologies qualitatives et quantitatives ont été utilisées, des enquêtes et des entretiens avec des étudiants en éducation physique reflètent des expériences, des expériences et des discours qui sont interprétés à partir des théories du genre et de la diversité. Les catégories d'analyse étaient l'utilisation du temps et les pratiques mises en oeuvre par les étudiants eux-mêmes.
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