Costruire una nuova cittadinanza in Mozambico - Lázaro, João Abílio
26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

La problematizzazione è un elemento molto importante dell'educazione perché aiuta gli studenti e i cittadini a muoversi costantemente verso possibilità sempre nuove di esistenza e questo può aiutarli a realizzare vite più piene, più sane e più confortevoli, a livello individuale e/o comunitario. Questa situazione si realizza perché, problematizzando, gli studenti prendono intellettualmente le distanze da tali situazioni per poterle riflettere e migliorare, diventando così più umani. Nel raggiungere questo obiettivo, l'educazione diventa rilevante in quanto, attraverso l'uso della razionalità…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
La problematizzazione è un elemento molto importante dell'educazione perché aiuta gli studenti e i cittadini a muoversi costantemente verso possibilità sempre nuove di esistenza e questo può aiutarli a realizzare vite più piene, più sane e più confortevoli, a livello individuale e/o comunitario. Questa situazione si realizza perché, problematizzando, gli studenti prendono intellettualmente le distanze da tali situazioni per poterle riflettere e migliorare, diventando così più umani. Nel raggiungere questo obiettivo, l'educazione diventa rilevante in quanto, attraverso l'uso della razionalità critica, apre un'ampia gamma di possibilità, opportunità e scelte da cui gli esseri umani possono essere e fare ciò che apprezzano di più, in modo da decidere come vivere la propria vita e realizzare i propri sogni. È per questo che, in questo libro, conquisto con Freire l'idea che tutta l'educazione, nel senso più ampio del termine, debba essere parte di un progetto di libertà ed emancipazione politica per offrire agli studenti le condizioni per l'auto-riflessione, una vita autogestita e particolari nozioni di agenzia critica.
Autorenporträt
João A. Lázaro est maître de conférences et chercheur à l'Univ. Católica de Moçambique/UCM, et travaille actuellement en tant qu'assistant du vice-chancelier de cette même université. Il est titulaire d'une maîtrise en philosophie de l'éducation de l'UCL-Institute of Education-Univ.of London/UK, et d'une licence en philosophie et sciences humaines de l'université jésuite Arrupe, au Zimbabwe.