Ce livre étudie l'enseignement des pratiques entrepreneuriales dans le cours du soir d'administration à l'université fédérale d'Espírito Santo. L'étude révèle que le cours promeut le développement de la formation entrepreneuriale en général, mais manque de sujets et de méthodologies spécifiques pour encourager ce processus. Cela soulève la possibilité d'une recherche future du point de vue des étudiants et des enseignants, afin d'identifier ce qui est fait en matière d'entrepreneuriat au-delà du projet pédagogique et du programme des matières.
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