COVID-19 y E-Educación en Bangladesh - Tazuddin, S. M.
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El mundo entero, incluido Bangladesh, está atravesando un período crítico debido a la nueva infección por coronavirus o Covid-19. El número de víctimas aumenta día a día y debido a ello, el feriado general anunciado por el gobierno se ha extendido hasta el 31 de agosto. Este estudio realizado sobre COVID-19 y E-Educación en Bangladesh: Un estudio sobre algunas universidades seleccionadas. En este estudio se utilizan tanto datos primarios como secundarios. Se hace especial hincapié en la educación electrónica definida con referencia a la educación primaria formal. El presente documento se…mehr

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Produktbeschreibung
El mundo entero, incluido Bangladesh, está atravesando un período crítico debido a la nueva infección por coronavirus o Covid-19. El número de víctimas aumenta día a día y debido a ello, el feriado general anunciado por el gobierno se ha extendido hasta el 31 de agosto. Este estudio realizado sobre COVID-19 y E-Educación en Bangladesh: Un estudio sobre algunas universidades seleccionadas. En este estudio se utilizan tanto datos primarios como secundarios. Se hace especial hincapié en la educación electrónica definida con referencia a la educación primaria formal. El presente documento se centra en el escenario actual y las limitaciones de la educación electrónica en Bangladesh. El estudio también muestra que se utilizan diferentes aplicaciones y portales en el aprendizaje electrónico. En el documento se identifican algunos problemas a los que se enfrenta el sistema de educación electrónica y se ofrecen algunas sugerencias y recomendaciones para superar esos problemas.
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Autorenporträt
S M TAZUDDINBBA, MBA(A/C). MBA(Finanzas), M.Phil,M-EdProfesora adjunta (BBA), Colegio de Cantón de Jashore, BangladeshAutor: Artículo internacional y nacional, Libro de texto: Finanzas, Banca y Seguros (HSC), Contabilidad Intermedia (Hons), Matemáticas de Negocios (Hons).