Créativité chez les élèves atteints de troubles du spectre autistique - Ali Al-Baher, Dr. Ibrahim
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La présente étude visait à identifier la réalité de la créativité dans l'expression orale et les compétences de pensée logique chez les étudiants atteints de troubles du spectre autistique dans le cadre du programme de langue anglaise pour les étapes de base à la lumière de la liste des intelligences multiples du point de vue des enseignants de langue anglaise dans les écoles d'enseignement privé jordaniennes. L'échantillon de l'étude se compose de 320 enseignants et enseignantes, sélectionnés de manière aléatoire et stratifiée. La méthode d'enquête descriptive a été utilisée dans la présente…mehr

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Produktbeschreibung
La présente étude visait à identifier la réalité de la créativité dans l'expression orale et les compétences de pensée logique chez les étudiants atteints de troubles du spectre autistique dans le cadre du programme de langue anglaise pour les étapes de base à la lumière de la liste des intelligences multiples du point de vue des enseignants de langue anglaise dans les écoles d'enseignement privé jordaniennes. L'échantillon de l'étude se compose de 320 enseignants et enseignantes, sélectionnés de manière aléatoire et stratifiée. La méthode d'enquête descriptive a été utilisée dans la présente étude. Pour atteindre les objectifs de l'étude, un questionnaire a été développé, et sa validité et sa fiabilité ont été confirmées. Les résultats ont montré que la réalité de la créativité dans l'expression orale et les compétences de pensée logique chez les élèves atteints de troubles du spectre autistique dans le programme d'études d'anglais pour les étapes de base à la lumière de la liste des intelligences multiples du point de vue des enseignants d'anglais dans les écoles d'enseignement privé jordanien est venu à un degré moyen.
Autorenporträt
Ibrahim Ali Al-Baher est actuellement chargé de cours à l'université de Jordanie. Il est titulaire d'un doctorat en administration de l'éducation avec d'excellentes notes.Livres écrits :- Dictionnaire des concepts de l'administration de l'éducation et de leur vocabulaire- Un climat organisationnel sain dans les établissements d'enseignement supérieur- Encyclopédie de l'orientation nationale ;