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Con la globalización, la automatización y la digitalización imponiéndose rápidamente en la comunidad mundial, los centros de enseñanza secundaria constituyen uno de los primeros pasos en la formación de personal cualificado. Entre las principales tareas de los profesores y metodólogos figuran la correcta organización de las clases en los centros de enseñanza general, la adecuación constante de los planes de estudio a las exigencias de la época, la creación de un sistema que garantice el interés de los alumnos por el estudio de las asignaturas y la elevación del nivel de dominio de las materias…mehr

Produktbeschreibung
Con la globalización, la automatización y la digitalización imponiéndose rápidamente en la comunidad mundial, los centros de enseñanza secundaria constituyen uno de los primeros pasos en la formación de personal cualificado. Entre las principales tareas de los profesores y metodólogos figuran la correcta organización de las clases en los centros de enseñanza general, la adecuación constante de los planes de estudio a las exigencias de la época, la creación de un sistema que garantice el interés de los alumnos por el estudio de las asignaturas y la elevación del nivel de dominio de las materias a niveles elevados. Para alcanzar estos objetivos, era necesario organizar la formación sobre la base de enfoques modernos, estudiar métodos y principios de formación de las competencias de los alumnos en conocimientos modernos y sistematizarlos.Esta monografía se titula "Creación de un libro de texto electrónico de tecnologías digitales y de la información y módulo de aprendizaje a distancia en la plataforma UNIWORK", en la que se desarrollan ciertos cambios en las actividades de aprendizaje extracurriculares y el uso de tecnologías educativas no tradicionales. Se elaboran sugerencias y recomendaciones sobre métodos eficaces.
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Autorenporträt
ZARIPOVA GULBAHOR KAMILOVNAUNIVERSIDADE ESTATAL DE BUKHARA.