32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

El aprendizaje móvil brinda a los alumnos la capacidad de adquirir conocimientos a cualquier hora en cualquier lugar. Entre los dispositivos móviles utilizados en el aprendizaje móvil se encuentran los teléfonos celulares y Smartphones, sin embargo aun se pueden encontrar algunas desventajas tecnológicas de estos dispositivos para el envió y recepción de la información, tales como pequeños tamaños de pantalla o métodos de ingreso de datos incómodos, lo que repercute directamente en la transmisión de conocimientos y la obtención de un aprendizaje. Lo anterior puede ser evitado aprovechando la…mehr

Produktbeschreibung
El aprendizaje móvil brinda a los alumnos la capacidad de adquirir conocimientos a cualquier hora en cualquier lugar. Entre los dispositivos móviles utilizados en el aprendizaje móvil se encuentran los teléfonos celulares y Smartphones, sin embargo aun se pueden encontrar algunas desventajas tecnológicas de estos dispositivos para el envió y recepción de la información, tales como pequeños tamaños de pantalla o métodos de ingreso de datos incómodos, lo que repercute directamente en la transmisión de conocimientos y la obtención de un aprendizaje. Lo anterior puede ser evitado aprovechando la propiedad intrínseca de audio de los dispositivos para el envío y recepción de información. La tarea de transmisión de conocimientos con teléfonos celulares puede realizarse por medio de recursos de aprendizaje de audio, los cuales pueden ser representados por aplicaciones de voz, es decir programas computacionales que interactúan con sus usuarios a través de la línea telefónica. En este trabajo de investigación se presenta cómo la tecnología VXML y las tecnologías Web pueden ayudar en la creación y administración de recursos para aprendizaje móvil.
Autorenporträt
Maestro en Ciencias de Tecnología Informática e Ingeniero en Sistemas Electrónicos por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). SCJP y SCWCD. Guillermo Jiménez Pérez es profesor e investigador en el Centro de Investigación en Informática del ITESM. Sus áreas de investigación son Arquitectura y Desarrollo de Software.