Andere Kunden interessierten sich auch für
![Diseño gráfico y su aporte en la vida de diabeticos e hipertensos]( "Diseño gráfico y su aporte en la vida de diabeticos e hipertensos")
Diseño gráfico y su aporte en la vida de diabeticos e hipertensos36,99 €![La mediación pedagógica y la propuesta artística]( "La mediación pedagógica y la propuesta artística")
La mediación pedagógica y la propuesta artística29,99 €![El trance en el xirê:]( "El trance en el xirê:")
El trance en el xirê:50,99 €![Creatividad...¿un regalo con fecha de caducidad?]( "Creatividad...¿un regalo con fecha de caducidad?")
Creatividad...¿un regalo con fecha de caducidad?16,99 €![Espacios para Soñar, análisis reflexivo de una obra plástica]( "Espacios para Soñar, análisis reflexivo de una obra plástica")
Espacios para Soñar, análisis reflexivo de una obra plástica32,99 €![Objetnografía: investigación narrativa sobre las artes]( "Objetnografía: investigación narrativa sobre las artes")
Objetnografía: investigación narrativa sobre las artes46,99 €![Fórmulas Creativas PUNTO CERO]( "Fórmulas Creativas PUNTO CERO")
Fórmulas Creativas PUNTO CERO24,99 €
La Educación Artística es un área de actividad docente e investigadora que ofrece amplias posibilidades para una educación inclusiva. Las personas con síndrome de Asperger, en las que se centra este texto, presentan una serie de características, inherentes a dicha patología, que aparentemente pueden ser contrarias al desarrollo de su capacidad creativa. En esta investigación se sintetizan las bases fundamentales de una línea de trabajo, dirigida a estudiantes de Educación Primaria con síndrome de Asperger, recogiendo la fundamentación teórica ya existente y los resultados de una fase experimental del trabajo.